Higiene oral en los tutores de los pacientes pediátricos
DOI:
https://doi.org/10.5377/ul.v18i1.23016Keywords:
Tutors, O'Leary, Prevention, Dental cavities, Pediatric dentristyAbstract
La alta prevalencia de enfermedades bucales prevenibles, como la caries dental, en pacientes pediátricos sugiere la existencia de brechas críticas en la educación y aplicación de hábitos de higiene oral por parte de sus cuidadores primarios. El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de higiene oral de los tutores de pacientes pediátricos atendidos en la clínica de Odontopediatría entre agosto y noviembre de 2025, así como identificar factores asociados a sus prácticas de higiene oral. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal en una muestra de 36 tutores. La higiene oral se evaluó mediante el Índice de Placa Visible de O'Leary y se aplicó un cuestionario para recopilar información sociodemográfica y conductual. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva. Se calculó la eficacia del cepillado y se compararon los niveles de higiene entre distintos rangos de edad y grupos sociales de los tutores. El 63.9% de los tutores presentó un nivel de higiene oral deficiente, demostrando una marcada disociación entre el conocimiento teórico y la práctica efectiva. El nivel educativo (primaria y secundaria) se asoció directamente con la higiene oral deficiente. Los hallazgos proporcionan una base diagnóstica fundamental para el diseño y desarrollo de estrategias educativas y campañas de salud pública más efectivas, orientadas a optimizar la prevención de la caries dental mediante intervenciones conductuales en el entorno familiar nicaragüense.
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