Lindo, I. F. y Zúniga-González, C. A. (2016) «Factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales», Revista iberoamericana de bioeconomía y cambio climático, 2(1), pp. 336–345. doi: 10.5377/ribcc.v2i1.5704.